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Ushinsky subraya que el maestro no debe limitarse recibido. Es muy importante desarrollar en el maestro la capacidad y la preparación para la ampliación constante del horizonte científico y pedagógico. El maestro estudia con éxito hasta que estudie.

Explicáis al mismo niño el cuadro difícil, y él le comprende rápidamente. Prueben el mismo suceso contar a dos niños igualmente capaces: a uno — por las estampas, otro sin estampas, — y estimen entonces todo el significado de las estampas para el niño.